高考可能是成年人面对的最后一个：有出题范围、有标准答案、限定时间内完成，又能给后续人生以极大影响的事情了。
从这个意义上来说，高考也难也不难，难的部分自不必说，不难是说高考的限制性很多、开放性很少。
等走向社会了，面对的很多都是开放的问题，而这些问题往往出题人是自己，做题人又是自己。比如XX的意义是什么，不同的人有不同的答案。其次没有了时间限制，答案会随着时间发生不同的变化。一个事情你20岁的时候也许做不到，努力到了30岁行不行？毕竟没有给你限制“答题”时间。这个问题反过来也是的，你20岁的时候能做到的事情，如果随着时间过去没有自己去对抗熵增，很可能过了几年能力就退化了。
很多人学生时代能考高分，出了社会不太行，我自己的观察就是不善于给自己出题，以前在学校都有明确的学习范围，出了社会得自己给自己找题目、找方向，他们也不善于回答没有标准答案的问题，习惯了被别人的标准答案（比如身边人、家里人、社会上）所裹挟。
总而言之吧，我读高中的时候老师经常给我们说：好好学习，等考上了大学随便你们玩，其实我即便到了高三还能经常下午放学了踢个一小时球，我怀念那种无忧无虑只为了一个有各种限定的答卷而努力的日子，这样的日子于我而言大概是不会再有了。
回到最开始的讨论，既然以后的日子可以自己出题自己解题，那么就连“高考能不能一考定终身”这个问题都值得去定义和解决了。
